有人把编舞看作很神秘，好像只有受过专业舞蹈编导训练的
人才能进行舞蹈创作，才会编舞。当然，如果有机会、有条件去
学习或接受专业训练，是再好不过的事了。可惜，并不是每一个
喜爱舞蹈的人都能有这个条件和机会，那是不是就与舞蹈创作和
编舞无缘了呢？回答是否定的。首先，我们要打破编舞的神秘感。
因为任何人一生下来就具有用人体动作表达情感、思想的本能，
而随着年龄和知识的增长以及接受的学习和训练，用动作来传情
达意的本领就会大大地加强。人们无时无刻在用自己的人体动作
来满足各种需要，来宣泄和表达各种情绪、情感、思想和意念。
只不过，
这一切在我们的生活中太司空见惯、太习以为常，而不被我们
在意而已。当然，日常生活动作，与舞蹈动作还有很大的区别，
还需要有一个艺术加工、提炼的过程，这需要我们经过学习和实
践才能掌握。不过，这只要我们努力，也并不是什么太困难的事情。
进行舞蹈创作，需要具备诸多的条件和进行一系列的工作，如
生活的积累，舞蹈题材的选择，内容的确定，主题的提炼，结构的
安排，然后才进人编舞和排练的阶段。由于编舞是这一系列环节中
最重要的部分，所以我们先来谈这个问题。
怎样培养和加强编舞的能力？这除了要具有一般的舞蹈的知识，
最重要的就是舞蹈语汇的积累，这一也就是说，你掌握舞蹈单词—
舞蹈动作越多，你就有可能创作和把握丰富的舞蹈语言的基础。那
么，如何才能掌握丰富的舞蹈动作呢？我们认为，大致有以下几种
掌握和丰宫舞胭动作的途径和方法：
一、学习和继承我国极为丰富的民族舞用文化遗产。我国五千
年的文明发展史，造就了我国各民族的古典和民间的舞用有着极为
丰富的文化遗产。据《中国民族民间舞蹈集成》编辑部在1989年不
完全的统计“全国56个民族共有民间舞蹈（包括宗教祭祀舞蹈)1763
6个（港、澳、台待补），其中汉族舞蹈14291个，少数民族舞蹈33
45个。”（《民间舞蹈知多少》，载《舞蹈）杂志 1989年第6期。）
保存在我国300多个戏曲剧种中，数以万计的古今剧目（参见张庚：
《中国戏曲》，载《中国大百科全书·戏曲曲艺卷》）中的传统
古典舞蹈，虽然至今尚未能统计出有多少种舞蹈、有多少个舞蹈动
作，但是其极为丰富多彩是有目共睹的。只要我们下决心深人地、
踏实地向我国民族民间传统舞蹈学习，掌握丰富的舞蹈动作并不
是很困难的事情。
二、学习、借鉴世界各国各民族的舞蹈文化。芭蕾舞和现代
舞发展到今天，已经不专属于某一个国家，而成了国际性的舞蹈
艺术。它们的丰富、多样的舞蹈语汇对于我们进行舞蹈创作是有
莫大帮助的。而各国的民族民间舞蹈，也给我们提供了非常广阔
的学习空间。因此，我们应当把握住一切可能得到的学习机会和
学习条件，不断地丰富和充实自己。不过，学习和借鉴外国的舞
蹈文化，一定要经过吸收和融化的过程，而不要生搬硬套。在编
舞中切忌中外舞蹈动作生硬地组合在一起，正如一个人讲话，若
在中国话当中，不时出现一些英语单词、俄语单词或法语、日语，
那就会显得极不协调一样。所以，若运用外来的一些舞蹈动作，也
必须做些发展和变化，使其融合在我们民族民间舞蹈动作的风格和
韵律之中。
三、以生活为源，在继承和借鉴的基础上进行新的创造。以
上所谈的继承和借鉴，虽然是丰富我们舞蹈动作不可缺少的途径
和方法，但是，从舞蹈艺术的发展来说，它们还只是“流”，而不是
“源”，所以，更．重要的是从生活的源泉中进行新的创造。这也就
是说，在舞蹈创作中，主要是根据所反映的生活和所表现的人物的
情感、思想的需要去创作新的舞蹈动作。不过，这新的创造，并不
是脱离过去传统的白手起家和凭空创造，而是在继承和借鉴的基础
上所进行的革新、发展和创造。
手机：13811801600
手机：13661118529
手机：13811150792
座机：010-84288137
扫一扫
关注我们
芭菲舞台服装